Зайцева Татьяна Евгеньевна

Занимается приемом пациентов и психологическими консультациями при низкой самооценке, потере смысла жизни, проблемах в общении, психологических травмах, эмоциональных проблемах, жизненных проблемах (развод, смерть близкого), конфликтах с родными, неуверенности в себе и т.д.

Психологические кризисы; проблемы в отношениях; конфликты внешние и внутренние; депрессия; развод; горевание от утраты близкого; неуверенность в себе; трудности с выражением чувств и идей; одиночество; страхи; панические состояния.

Диплом по специальности "Социальная психология", Московский социально-гуманитарный институт (психология) (2013 г.)

"Профессиональный психологический отбор", Военный Университет Министерства Обороны РФ (2012 г.) "Воспитание и обучение дошкольников по системе М.Монтессори", Московский государственный психолого-педагогический университет (2018 г.) "Арт-терапевтические техники в работе с детьми и подростками", Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (2019 г.) "Использование игровых технологий в развитии и обучении", Центр повышения квалификации и переподготовки Луч знаний (2019 г.) "Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие", Московский институт психоанализа (2019 г.) "Клиническая психология", Московский институт психоанализа (2019 г.) "Клиническая нейропсихология, нейро-психологическая диагностика, реабилитация, коррекция и экспертиза", Московский институт психоанализа, г. Москва (2020 г.) "Клинико-психологическая профилактика искусственного прерывания беременности", Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова (2020 г.) "Современный диагностический инструментарий в работе педагога-психолога общеобразовательной организации: диагностика эмоционально-поведенческой сферы обучающихся", Издательство Учитель (2020 г.) "Технология здоровья и здоровьесберегающие технологии", Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований (2020 г.) "Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция", Московский институт психоанализа (2020 г.) "Песочная терапия как метод психологической коррекции, направленный на активизацию жизненных ресурсов организма", Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований (2021 г.) "Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты", Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований (2021 г.) "Применение психодиагностики в образовательных учреждениях с учетом реализации ФГОС", Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки (2021 г.)

фельдшер, помощник санитарного врача, уковский Районный Центр Государственного санитарно-эпидемиологического надзора (1987-1992 гг.) фельдшер медицинского пункта полка, ВрИО начальника медицинской службы полка., Министерство обороны РФ (1992-2012 гг.) педагог – психолог высшей категории отделения психолого-педагогической помощи. , ГКУСО МО «Наро-Фоминский Реабилитационный центр для детей и подростков с ОВЗ «Сказка» (2018-2022 гг.) Клинический психолог высшей квалификационной категории, нейропсихолог , Международный институт психосоматического здоровья - Центр когнитивного развития (2023 г.)