Еньков Андрей Александрович

Проводит диагностику и коррекционную работу по преодолению речевых нарушений, индивидуальные занятия с детьми дошкольного и школьного возраста, направленные на развитие когнитивных процессов и коммуникативных навыков; работу с различной речевой патологией (алалия, дизартрия, дислалия, ОНР, дисграфия).

Специализируется:  Коррекционная и развивающая работа с детьми с ОВЗ (ДЦП, ЗПРР, РАС, синдром Дауна, дети с тяжелыми множественными нарушениями в развитии);  Преодоление общего недоразвития речи (фонетико-фонематическое недоразвитие, слоговая структура, лексико-грамматический строй, развитие связной речи) у детей дошкольного возраста;  Коррекция звукопроизношения у нормотипичных детей;  Профилактика и коррекция нарушений письменной речи.  Проводит:  Диагностику и коррекционную работу по преодолению речевых нарушений;  Индивидуальные занятия с детьми дошкольного и школьного возраста, направленные на развитие когнитивных процессов и коммуникативных навыков;  Работу с различной речевой патологией (алалия, дизартрия, дислалия, ОНР, дисграфия).  Применяет:  Специальные коррекционные и развивающие методики;  Индивидуальный системный подход в коррекционно-развивающей работе;  Междисциплинарный подход для коррекции речевых нарушений;  Арт-терапевтические технологии в целях логопедической коррекции;  Логопедический зондовый и ручной массаж.  Методиками по формированию: звукоподражания, лексико-грамматического строя речи, связной речи, слоговой структуры речи;  Навыками развития и коррекции темпа и ритма речи с элементами логоритмики.

Диплом по специальности "Дошкольное образование", Московский Педагогический колледж № 12 (2000 г.) Диплом по специальности "Логопедия", Московский государственный областной педагогический университет (2005 г.)

"Детская шизофрения в пространстве психолого-педагогической работы", Вместе весело шагать (2019 г.) "Дифференциальная диагностика ментальных нарушений: аутизм, шизофрения, умственная отсталость, генетические заболевания", Вместе весело шагать (2019 г.) "Формирование ритмико-мелодико-интонационной основы языка (РМИОЯ) у детей с системной патологией речи", Логопед плюс (2020 г.) "Актуальные проблемы коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС", Логопед плюс (2021 г.) "Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС", Логопед плюс (2021 г.) "Коррекция произносительной стороны речи при дизартрии.", Логопед плюс (2021 г.) "Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых", Логопед плюс (2021 г.)

Воспитатель, Можайский социальный приют для детей и подростков, город Можайск (2005-2008 гг.) Логопед-дефектолог, Детский инклюзивный центр «Вместе весело шагать», город Москва (2008-2017 гг.) Социальный педагог проекта «Подростковый клуб», БФ «Гольфстрим», город Москва (2017-2021 гг.) Логопед-дефектолог , Центр Детской речевой неврологии "НейроСпектр", город Москва (2021 г.)